Onderdelen geschiktheidsassessment

Het geschiktheidsassessment omvat:

• Onderzoek naar waarden en drijfveren: hieruit kan de match tussen de kernwaarden van de persoon en die van de organisatie, de besluitvormings- en communicatiestijl, de energiebalans en de manier waarop met stress wordt omgegaan worden afgeleid.
• Onderzoek naar persoonlijkheidskenmerken: Inzicht in de unieke persoonlijke eigenschappen, de manieren waarop men verschillende leiderschapsrollen toepast en de professionele effectiviteit. Dit wordt onderzocht op basis van 8 belangrijke persoonlijkheidsaspecten en hoe ze zich manifesteren in 32 belangrijke competenties.
• Onderzoek naar conceptuele vaardigheden: de voor leidinggevenden relevante capaciteiten worden getoetst aan de hand van de belangrijkste meetbare capaciteitendomeinen.

Werkwijze

Het geschiktheidsassessment bestaat uit een combinatie van bevraging in een (gecontroleerde) online testomgeving en een validatiegesprek. Dit gesprek is allereerst een criteriumgericht interview en een onderzoek naar de kennisbasis: de manier waarop en de mate waarin de (aanstaande) schoolleider heeft geleerd van ervaringen in het verleden en op de hoogte is van de situatie en grote ontwikkelingen gerelateerd aan de eigen of beoogde functie, zoals die van de school, de stichting, de samenleving, wetenschap en brede beroepspraktijk in kaart gebracht.
De uitkomsten van de tests worden in dit interview gevalideerd én aangevuld met onderwerpen die niet in de tests te meten zijn.

Assessmentrapport

In het assessmentrapport wordt het competentiepotentieel van de kandidaat helder gerapporteerd, ingedeeld in de 5 leiderschapspraktijken en het persoonlijk leiderschap. De uniciteit van de kandidaat komt goed in beeld, alsmede een percentielscore op essentiële competenties ten opzichte van een relevante normgroep. Daarnaast kan specifieke competentievraagstelling van de kandidaat en/of de opdrachtgever beantwoord worden door middel van het rapport.

Het assessmentrapport wordt allereerst toegestuurd aan en besproken met de kandidaat. Na vrijgave door de kandidaat en op basis van vooraf gemaakte afspraken wordt het rapport toegezonden aan de opdrachtgever, die tevens gelegenheid krijgt om nadere toelichting te krijgen.